De la mano de sus más de veinte talleres didácticos y de su programa de ayudas al desplazamiento, el museo está logrando aumentar de modo notable el número de alumnos que visitan sus instalaciones. En cifras generales, y una vez superado el bache de la pandemia, el centro ha incrementado un 35% el número de visitantes con respecto a 2018
Gracias a sus más de veinte tipos de talleres didácticos (sobre pendones, ramos, arquitectura, juegos populares, el lenguaje de las campanas, etcétera) y a su programa de ayudas al desplazamiento de cara a los colegios, el Museo de los Pueblos Leoneses -dependiente del ILC de la Diputación Provincial- ha conseguido que un total de 3.115 alumnos procedentes de setenta centros escolares de la provincia hayan podido familiarizarse con la cultura autóctona de esta tierra de un modo gratuito y también ameno, festivo y divulgativo. Entre otros lugares, estos niños y niñas se desplazaron desde localidades como Villablino, Ponferrada, Tabuyo del Monte, Villaquejida o León ciudad.
Además, la modificación de la tasa por visitas, encaminada a ofrecer una reducción en los precios de las entradas para distintos colectivos y una mayor gratuidad -por ejemplo, el acceso es gratis todos los domingos del año-, sumada al hecho de haberse firmado acuerdos con entidades como el Imserso, han conseguido que en los últimos años el Museo de los Pueblos haya visto incrementar notablemente el número de personas que lo visitan. Una vez superado el bache de la pandemia, y si se comparan los datos con respecto a los registrados hace dos mandatos, este gran centro etnográfico recibió un 34,95% más de visitantes: 14.051 en 2025 frente a los 10.412 que traspasaron sus puertas en 2018.
“Los museos tienen como objetivo esencial la exhibición y la difusión del patrimonio. No se trata de que sean rentables, sino de que la gente los conozca y los visite -afirmó el director del museo, Lucas Morán-. La cultura no es rentable, sino necesaria”. A este respecto, el director reflexionó sobre la intensa labor llevada a cabo desde su llegada al centro, en el año 2021, en todo cuanto respecta a la difusión, popularización y apertura del mismo de cara a toda la sociedad. “Ha habido un aumento exponencial en la programación de actividades gratuitas, como congresos, seminarios, reuniones, presentaciones de libros, exposiciones temporales, visitas para grupos especiales, conciertos de música, teatro, talleres especiales de artesanos, entregas de premios, grabaciones de programas de televisión sobre temas de cultura tradicional… No olvidemos que una buena exposición temporal, un concierto o un taller pueden atraer a numerosos visitantes”, comentó, antes de añadir que muchas familias “visitan el museo después de que el niño o la niña haya venido con el colegio y haya contado en casa lo que ha visto”. “A fecha de hoy, por ejemplo, hemos recibido 1.200 personas más que el año pasado, y en cuanto a alumnos de colegios e institutos, en lo que llevamos de 2026 ya han pasado 1.500 escolares”, ejemplificó.
Y así, el museo ofrece entrada reducida (tres euros) a los grupos de ocho o más miembros, a los poseedores del carné joven europeo, a los mayores de 65 años, a las personas en situación legal de desempleo, a los miembros de familia numerosa acreditada y a los peregrinos con credencial, y resulta totalmente gratuito para los menores de 18 años, personas con discapacidad, miembros de APME (Asociación Profesional de Museólogos de España), ANABAD (Asociación Nacional de Archiveros, Bibliotecarios y Museólogos), AEM (Asociación Española de Museólogos), ICOM-ICOMOS (Consejo Internacional de Museos), Real Academia de la Historia, Real Academia de Bellas Artes de San Fernando y Real Academia Española, así como para personal docente en activo (Administración General del Estado y comunidades autónomas), donantes de piezas o sus familiares de primer grado y guías de turismo en el ejercicio de sus funciones; además, la entrada es libre los domingos y el 18 de mayo, Día Internacional de los Museos.
El museo también recibe de modo gratuito a personas de todos estos colectivos y entidades solidarias y humanitarias: Cruz Roja, Centro San Nicolás de Bari, Alzhéimer León, Alzhéimer Quintana de Rueda, Cosamai, Alfaem, Sagrado Corazón, Obra Social de San Juan de Dios, Autismo León, Asprona, Aspaym y Nuestra Señora del Valle.
Iniciativas y proyectos desarrollados
Y es que desde el período 2019-2023, y continuando en el actual mandato, el Museo de los Pueblos ha experimentado cambios sustanciales encaminados a una mayor difusión y conocimiento general en la sociedad, con iniciativas continuadas como el propio cambio de nombre -buscando una mayor sencillez y arraigo-; la edición de sucesivas carpetas didácticas pensadas para divulgar aspectos fundamentales de la personalidad leonesa -la última, sobre el concejo, se agotó en solo tres meses y pronto será reimpresa-; la mejora del hall de entrada, donde se instaló un panel sobre la zona en la que se asienta el museo y, desde hace unas semanas, una gran réplica de pendón que recibe a todos los visitantes como símbolo de lo leonés; o las unidades didácticas diseñadas para los niveles de Infantil, Primaria y Secundarias en torno a diferentes temas de la cultura autóctona, que se envían a todos los centros educativos de la provincia como apoyo al personal docente.
Medidas que se une a otras, anteriormente desarrolladas, como la implantación de audioguías del museo en tres idiomas, la edición de la colección editorial ‘La Piedra Llar’, pensada para rescatar las obras fundamentales de la filología leonesa (‘El habla de Babia y Laciana’, ‘El habla de Villacidayo’) o las actividades de difusión a través de Internet, como el proyecto ‘Son de León’ (videoclips grabados a jóvenes cantantes de folk en espacios naturales y monumentales de la provincia), el Archivo Audiovisual del Patrimonio Lingüístico de la Provincia de León o los Tutoriales de Cultura Tradicional, todo lo cual puede verse en el canal de YouTube del Instituto Leonés de Cultura, donde cada uno de los proyectos cuenta con su propia lista de reproducción y que, asimismo, pueden usarse como herramientas didácticas en colegios y en cualquier otro ámbito.
